作者： (2001年 7月)
「感謝神有機會寫下這麼一段的思緒，
可以表達自己對生命的反思。」
～～一位父親～～
孩子：
猶記得十幾年前在醫院的育嬰室第一眼看見你，便打從心底裡愛上你了。我當如何形容那時的心情呢？
育嬰室中躺著那麼多的嬰兒，唯獨你，才是我尋找的焦點。不知是否你曉得為父的正焦急地找你，你竟然也轉仰過臉來，朝著玻璃窗外，眼仔睛睛的望著我。啊！我發現了，這生命就是我、就是你媽的愛情結晶！我幾乎情不自禁的要文所有人宣告：「來看啊！這就是我的孩子啊！」
你的來到叫我有點手足無措。過往我和你媽習慣無拘無束，隨意往來，但突然間，你成為了我倆生命中的焦點。有了你，驟感生命的立體實在，過去只意識到橫向的人際關係－－友情、事業心、社會情懷，現在又添加了對上一代的感恩和下一代的關注與責任。在此刻開始，我深深體味到父母養育的劬勞，叫我對自己的爸媽滿懷感激，頓悟生命被造的一刻，代代賡廷的偉大，叫人心生敬畏。
你一天一天的長大，我亦一天一天學習著扮演父親的角色。不瞞你說，我並不是全心全意的努力要做好父親的本份。其實，父親的本份是什麼？有誰定了準則？若果有，真應該設立課程，要上足課合格了，才容許生兒育女。當然，社會有一套不言而喻的規範：盡心培育，望子成龍。人們教養兒女各自各精采：有人注重培育子女多才多藝，以爭取入學機會；有人著重學業成績，以保障兒女前途；有人著重豐衣足食，讓兒女生活無憂：有人就壓根兒不聞不問，天生天養。我在許許多多的育兒方向上徘徊……。
孩子，已屆十九歲的你或許會看穿，無論那種教養目標，問到底，豈不都是為父母者將自我的期望放在兒文身上！我反躬自問，做在你身上的功夫，是想你作成一個怎樣的人呢？這也是我對自己的期望嗎？我自己也可以做得到嗎？
孩子，請不要見笑，也不應感到千鈞壓頂，我就這樣寫下我對你的期望，其實也是對自己的期望：使一個有情人！對天地有欣賞之情，對人有關愛之情，對主那穌的救恩有感恩之情！現今讀書學習，是為擴展個人的空間，掌握通達情理的學問。學才藝，是為發展個人的興趣，使身心得到調劑。所以不要被世俗的價值觀誤導，走向追逐卓越和名利；更不要爭雞毛蒜皮的事而終日困擾。要關心大事，關心別人的事，關心永恆的事，做個真正對天地、對人、對神有承擔的有情人。
孩子，你始終是我和你媽牽腸掛肚的人。一次因你的成績不好，你媽傷心得流淚了，自怨付出教導你的時間、心力不足夠。我明白她的感受，因為爸媽常為生活、事奉而忙碌，未必能像全職父母有充裕的時間陪伴你。但我相信爸媽己竭盡所能，善用大家相處的機會去提攜你、指引你。親子關係的量雖然不算多，但質卻是實不錯的。這樣，我們轉向反省，是不是也不慎墮入迷霧中，將孩子的成績視為自己教子工程的評價。兒子成績好，可以炫耀一番；不好，便愧對友儕。嘻！「爭執」一輪後，我和你媽達成了一點共識：不要太重視成績，反要關注你是否學會面對「失敗」；要緊在建立你的品格，而非一時三刻短暫的成就。等待、等待……讓時間和經歷在成長路上給你施下最徹底的洗禮！「龜免賽跑」的結果，龜不才是最後夠勝利者嗎？
電視廣告中，一個孩子在瞞跚學步，作母親的說：「學會行路了，甩難了！」我暗笑，怎會是甩難呢？是荊棘滿途的起始才對！孩子，打從你第一次站起來，搖搖晃晃的舉步向前，你便已一點一點的發現世界有多麼大，有多麼複雜的事物等待你去探牽。繼續你的歷險之旅吧！我和你媽會伴你走一段路程，直到我倆老了，腳步慢了，漸漸落後……你毋須介意，我倆自會留下來歇息，但我們的心會伴隨你向前邁進！
我和你媽已體會到，兒女生命的建立，是何等浩大的工程，豈能靠自己的聰明做得妥當！我們會常常在永恆的主面前記念你！
父親字
2000年12月7日